一堂课结束，按照早就定好的计划，陈念本来是应该以“上级领导”的身份跟这个班级的学生去做一次座谈会的。
但，无论是陈念自己还是陈果，都觉得这样的活动实在是形式意义大于实质意义，于是便干脆取消了座谈会，改为随机抽取几个学生访谈----或者说，其实闲聊的程度还更高。
当然，陈念还是有意识地在对
