第二十七章:学习《鸟鸣涧》（2/2）

　　张才平先是这样想的，后来又安慰自己:自己才参加工作，一二年不发民办证，都正常。以后自己工作干好了，自然就发给自己了。
　　又是一节语文课。
　　张才平领着学生学习一首古诗，诗歌的名字叫《鸟鸣涧》。张才平刚在黑板上写完诗的题目，就听一个学生说道：“老师，不用你交了，我们自己就能学。”
　　张才平回头看时，是一个叫陈平的学生在课桌后站着。
　　张才平笑道：“陈平，能自己学很好。你说说，你自己怎么学啊？”
　　“老师，不会的字，我查字典，然后一读，再背背就学完了。”陈平很自信地说。
　　“是的，老师。我们以前就是这样学的。”叫张洪涛的学生也说道。
　　“有这种想法的同学请举手。”张才平问道。张才平面带笑容，他怕自己若板起面孔，有些学生害怕就不敢举手了。
　　张才平一看，大约有三分之二的同学举起了手。见此情景，他略皱了一下眉头。然后，他让举手的同学把手放下。
　　“同学们，听我说。我们学习古诗词，不能念念背背就完事，最起码要了解诗歌写的意思。要想明白诗歌的大意，就要明白词语在诗文中的意思。除此之外，还要学习诗人写诗歌的一些方法。你们听明白了吗？”
　　好一会儿，才有几名同学说听明白了。见此，张才平心里明白了一些东西。
　　“同学们，下面我就和大家一起来学习和探讨这首诗歌的一些知识点。”张才平说完，快速转身在黑板上写下了这首诗：
　　人闲桂花落
　　夜静春山空
　　月初惊山鸟
　　时鸣春涧中
　　张才平写完诗句，给学生们范读了两遍诗文。然后，他给同学们解释了题目：“鸟鸣涧，就是鸟在山涧里鸣叫。”
　　解释完题目，张才平找了好几名同学读诗文。学生读的时候，有不妥的地方，他及时地给予指点纠正。
　　读了一会儿诗文，张才平开始提问。
　　“月亮出来有声吗？”
　　“没有声！”好多学生在回答。
　　“既然没有声音，那为什么会惊动山鸟呢？”
　　张才平此问一出，下边好半天没有出声。
　　“月光出来，把山鸟给惊动了，这说明山中是闹啊还是静啊?”张才平没有直接告诉学生们问题的答案，而是对学生们进行启发。
　　“静！”好多同学几乎是异口同声。
　　“答的好。”张才平及时地给予肯定。
　　“那‘时鸣’一词又是写静写动啊？”
　　“写动！”还没等张才平的话音完全消尽，学生们就答了出来。