第二十章 试课声乐（1/1）

　　奈何，冉樱的家里对其寄予了厚望，按照冉欣的话说就是“不允许她在错误的道路上越走越远。”所以，在全家人的坚持下，冉樱走了一条和梦想中完全不同甚至可以说是背道而驰的路。
　　可是和别的小孩“负隅顽抗”不同，冉樱选择了乖乖听母亲的话。很多人都很诧异于冉樱对此居然没有任何的反抗，但只有冉樱自己知道想要真正获得想要的生活，就得先学会独立。所以她只是按部就班的顺着母亲的安排去大学报了到，并且上完了一学期。现在一开学，已经是第二学期了。
　　上个学期冉樱学习了专业英语的各种用法和英语影视的配音技巧，甚至还写了一本小说。可这学期冉樱的想法则和上学期截然相反。从小她就有一个“架子鼓”梦想，可奈何母亲非说那是男孩子玩的东西，她便一直只能将此强压在心底。如今，正好有一个机会可以去音乐工作室参观一下，冉樱想都没想就答应了。去的路上，冉樱感觉自己的心都要跳出来了，她不停想象着自己迈进音乐工作室的瞬间会有多震惊。实际上，虽然冉樱从小就学习钢琴，可她从来没有去过什么所谓的“音乐工作室”。那个时候，钢琴学校就开在冉欣办公室对面，她送孩子去学钢琴有很大一部分原因就是因为孩子可以在自己眼皮子底下学习，而且还方面接送。所以冉樱从小见得最多的就是钢琴，那家钢琴学校别的没有，就是有各种牌子的钢琴，像什么珠江、卡瓦伊、雅马哈，各式各样，应有尽有。
　　来到工作室的冉樱被眼前的这一幕惊呆了。只见屋内到处都站满了学生，有排队练钢琴的、也有排队上声乐课的。这里和以前冉樱专门学习钢琴的地方不同，这个音乐工作室除了教授钢琴以外还开设了古筝、舞蹈、声乐等课程，所以学员来得早就只能坐在沙发上等候。轮到冉樱的时候已经是下午了，但是她一点都没感觉到累，她看见许多比她年纪小的孩子一放学就跑来这里学音乐，不禁有些感概，这里面又有多少孩子是因为自己真心喜欢音乐来学习的呢？冉樱抬头看着走出琴房的那对母子，母亲一直在指责男孩弹得不够好，辜负了她的一番苦心，而男孩则低垂着个脑袋，沮丧地望着自己的鞋子。这时，老师跑过来想要替男孩解围：“这位家长，您不要过分指责孩子，他今天弹的其实相比于上次来说已经很有进步了，学音乐就是要慢慢来，这种事情急不得的。”可没想到听了老师的这番话，这位家长再次暴跳如雷了起来：“你还好意思说！我们家交了那么多的学费给他去学钢琴，我以前都没有这样子的条件，他还不好好上课，三天打鱼两天晒网，像个什么样子？”
　　后来家长拉着她的孩子气冲冲的走了，留下老师一脸无奈的站在原地，他转过头来看着冉樱问道：“你是下一个试课的吗？抱歉，刚才闹了点不愉快。”冉樱连忙走过去和老师打招呼“嗯嗯，我是想来试试架子鼓的或者声乐课程也行。”也许有些事情真的是命中注定的吧，今天架子鼓老师竟然不在，但是声乐老师恰好就坐在旁边。
　　冉樱于是就这样开启了她的唱歌生涯。