第16章 青春少年的荷尔蒙（1/1）

　　程更自从母亲去世之后，看到其他小朋友有妈妈的疼爱，他就非常羡慕，自此他对异性与异性的相处就尤为渴望，想在异性身上找到失去的母爱，这种在异性身上寻求安慰的追求，也许是他青春少年时的荷尔蒙分泌和凸显。
　　程更小学六年，初中三年，高中三年，有暗恋过喜欢的女生，也有有贼心没贼胆追求过的女生，也有孜孜不倦疯狂追求的女生，总之他是属于内心早熟的男孩，可是他至始至终都没有忘记他是一名在校学生，不会做出偷吃禁果的糊涂事和严格要求自己追求女生时的言行举止，头脑是清醒的，不会因青春期荷尔蒙的分泌和躁动，可以说他是一个极其理性和对男女之间的那档子控制欲极强的男孩子。
　　程更读三年级的时候，就开始暗恋他们同班女同学，那女同学是班里共认的第一班花。这名女同学叫文雅，五官精致，皮肤洁白，平时也是斯斯文文，穿着搭配也很优雅，人如其名。当时班里有不少男同学跟她搭话，但她不会凶人家，只是很冷漠的不理不采，让很多男同学闻而生畏避而远之。程更偶尔也会以各种理由来跟她说上几句平常的话，像同学像兄妹一样。程更在三年级开始，有了暗恋的对象，内心失去母亲的痛苦，也逐渐有所转移，一旦回到家那就又陷入回忆当中，这让他内心非常痛苦，也无法摆脱。
　　随着时间的推移，程更对在三年级时候暗恋的女同学，那份暗恋的感情也逐渐淡化。程更他们家虽然搬到镇上住，但是他经常（周末）回老家和之前一些要好的邻居小伙伴玩。他老家左右邻居家里都是三四姐妹或四五姐妹，大多都是80后，他们老家左手边的邻居五姐妹，三女二男，其中有个叫妹二的女孩子是程更暗恋和喜欢的对象，跟程更一样大，读书也是同年级，到了六年级，妹二长的亭亭玉立如出水芙蓉，高高的个子，五官清秀迷人。程更记得当时妹二比他还高一点，因为程更读六年级时，身高才1.5米的样子。
　　程更小考之后，为了多与妹二接触，为了能天天看到心里喜欢的人就回老家玩，这一玩就在老家玩了一两个星期。程更那时老家有很多叔叔都住在老家，他一般都是住二叔家，在二叔家吃饭睡觉，有时也晚上也呆在其他叔叔家睡，反正老家叔叔婶婶多多，程更去到哪里都管吃管住，完全不用担心什么，叔叔们需要帮忙干活时，他就很积极的干，不需要他帮忙干活时，他就会跑到妹二家玩。后来被他父亲亲自回老家喊回去，跟着他父亲去果地里装菠萝，就这样这个暗恋和喜欢的女生，就宣告破产，上了初中就逐渐没了影子。
　　到了初一，程更又暗恋和喜欢班里一个女生，那女生叫丽莹。那女生个子像妹二一样高挑，不过皮肤有点黝黑，但是五官一样清秀，在班里也算是数一数二的美人，家也是住在镇上的。
　　丽莹和程更是小学五六年级的同班同学，不料到了初一他们还是同班同学，这点让程更觉得，这天地真小，看来他和丽莹的缘分还不浅，于是动心了小心思，一颗暗恋与追求的种子就这样种下了。
　　读初中的程更，可不像小学三年级那样胆小了，学会主动搭讪女孩子，而且不是平白无故的搭讪，总是以学习为由，说自己哪个题不懂，仗着是同学，时不时地单枪匹马去找丽莹问题，而丽莹根本不知道他的小心思，既然是问学习的难题，也就知无不答，这可让班里其他男同学羡慕嫉妒恨，这样一来二去，他们的同学情谊就更深了。
　　在第一学期快结束的时候，程更偷偷给丽莹写了一份情书，后来她也回了一封信给程更，差不多是接受了程更的追求，可是他们还小又是学生，要以学习为主……后来第二学期，在班里见面时，总是羞涩着脸，没有之前接触那么无忧无虑和无所顾忌啦。
　　到第二学期，班里有个男同学经常也要追求丽莹，以各种借口接近丽莹，变着花样讨丽莹开心，这时程更坐不住了，可是他和丽莹的关系又不能公开，也就只能眉目传情或某些肢体语言告诉丽莹，可是丽莹完全沉溺在那个男生疯狂追求的快乐中，后来哪个男生在初二时候转学了。至于什么原因程更也不知道。程更只时候那名男同学户口不是本镇的，也许是回他老家那边中学读，也许是因为学习成绩不好辍学打工了。
　　到了初二，丽莹和程更不同班了。有时偶尔程更会去找丽莹说说话，看看她，可是那时候他和丽莹的距离越来越远，刚开始的那种心情也越来越淡化了，也许是学习压力，也许是不同班说话接触少了，也许大家都不想谈恋爱，都想好好读书。初二的时候，程更再没有给丽莹写过情书，之后也就没有给任何女生或女孩子写过情书，因为他怕拒绝或给彼此之间增添不必要心里负担。
　　儿女情长卿卿我我，对程更来说，并不是他生活的重点，而是他生活中为缓解心里痛苦的一种安心定神剂，读书学习，考上高中，然后努力考上大学才是他中学时的理想追求。
　　到了初三，程更与丽莹之间的感情也就慢慢的淡下来，因为程更知道他们都是学生，也不应该在本该读书学习的年龄就谈恋爱，也不能因儿女情长而影响学习。于是从内心里逐渐地放下对丽莹的感情。
　　初三毕业之后，程更曾也想过去找丽莹说说话，后来听说她初三成绩考的不理想，她家里兄弟姐妹多，暑假就出去打工了，后来高一就没见她在学校出现过了。
　　程更有了这段感情经历之后，到高中对男女生之间或儿女情长这摊子事就看淡了，也总结出了一定的经验。他认为像他们是学生，最好的男女生感情应该是彼此没有心理压力和负担，不给彼此学习和家庭造成任何负面情绪和影响，保持着一种距离感和纯洁性的友谊，才是最明智的。