《观音治水》（1/5）

　　池子阁的八雅课程中，就属国画排第四位，国画课程就分为‘人物、山水、花鸟’等三种题材教程，构图技法分有两种，工笔和写意。
　　在池子阁的子字辈老师里，有三位子字辈老师是擅长国画的，子宣老师擅长花鸟画，他兼工带写，让花鸟形态逼真效果。子墨老师擅长山水画，他以水墨、没骨、浅绛三种技法来描述山水之境。子海老师擅长人物画，她兴作宗教人物为主，重彩工笔工整细致，她以起稿、钩线、分染底色、着色、罩色、提色六种步骤写意画法。然而子海老师最是神秘的人，只闻其名不见真人，因为在池子阁里，人人皆知的她作品常挂在展览馆上，却不知她是何许人物。如今，这次箫君安排子海老师出面，带教朝鲜学子学习人物国画的课程。
　　这天中午，箫君带着年仅十岁的马运良正去画榭的路上。
　　这时，马运良牵着箫君左手很好奇问道：“箫哥哥，我们这是去哪儿？”箫君一边牵着他走一边回答道：“当然是去找你的顾姐姐了，她会教你国画的，而且，她画人物很厉害哦！你会喜欢的。”箫君很耐心介绍着，同时也没把顾柳儿另一个兼职的老师的身份透露给他听。子海是顾柳儿的字名，也是她在池子阁任教子字辈老师职位名号。
　　马运良很高兴回道：“真的吗？那样太好了，我就喜欢看看画画的东西。”箫君停下走步摸着他头发提醒说道：“嗯，到时，你要很认真学习啊！别闯出什么乱子来，不然，等我收拾你。”马运良听后很明白又询问道：“好吧！我知道了，箫哥哥，我学画画，那我的其他的同伴他们学什么呢？”马运良听疑惑的，自从来池子阁后，他的同伴们陆陆续续的被安排了课程，极少见面了，而他也全然不知他们学什么课程了。箫君解释说道：“他们各自都有安排了，比如，和你玩很好的朋友，佳琪她被安排学习花艺课。而另一个叫淑珍的女同学，她正在学习茶艺课呢，浩诚就跟着小弓老师在藏书楼里学习旋风之学。立祥就在子南老师那里学AI人工智能技术。听说他们很认真学习，成绩还不错，所以你要加油哦！”马运良知道自己同伴有了学习的目标和成绩优良，一下子就羡慕不已，他也好奇不明白问道：“箫哥哥，他们学的是什么？可以告诉我吗？什么是花艺？茶艺？而且什么是旋风之学，AI人工智能技术又是什么呢？”他一堆疑问都提出来，让箫君摇摇头很无奈的边走边解释道：“小家伙，难得有好奇心想了解，那我就讲给你听好了，你可要记住了。花艺是一门用各种花枝的大小、色彩、环境需求、客观规律等互相调和达到插花目的。茶艺是一门选茶、捋茶、烹茶、泽水、品茶等操作流程的饮茶活动。旋风之学是一本记载游历过程和磨炼成长的史册。AI人工智能技术嘛！就是超出人类有思维的机器人系统工程……..。”箫君和马运良不知不觉中，他们已然来到画榭，画榭是由两座四面临水的长廊连接而成的画榭。在两座画榭的长廊中，摆着十几张的画台，这就是学子上课的地方。
　　这时，画榭已无学子上课，看来顾柳儿早已恭候多时了，她正在研磨忙碌中，而箫君和马运良就看到，画榭走廊中的其中有一案台上，早已准备文房四宝和绘画的题材。此时，廊道的屋檐悬梁上挂满很多人物画卷，每副的作品尺寸一米二长，其中释迦摩尼佛、弥勒佛、和尚尼姑、抱子观音画像栩栩如生、工笔细致、形态生动的画卷最为显眼。