第六章（1/3）

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　　命运，天堂，悲剧，这些东西他们从来都不主动抛头露面。很多的情况是：听了个名号，本质是什么，为什么要这么去说，存在的意义是什么，都不知道。
　　不知道也是一种福气。尼采，《道德经》都有提到过所有的东西到最后都要归于虚无，如果针对一个东西锲而不舍的刨根问底，最后大多数都是虚无。
　　不要过于执着的，迫切的想要知道答案，你不知道答案所带来的真相会怎么样的伤害你。
　　谎言不会伤人，真相才是快刀。这个世界无止境的欺骗着我们，小时候爸爸妈妈说长大了一定很有出息。可是有出息的定义是什么呢？随着年龄的增长，连有出息的定义都在不断下降，想当科学家，想当博士，想上大学，想好好活着，想要付完首付，想要凑齐彩礼……这出息活了个什么劲儿呢？人是大了，出息倒是缩水了。
　　到了上学的日子，老师说这孩子聪明是聪明，就是懒了一点。聪明又是什么？善于察言观色？能够几秒解题？能够解决黑洞问题？能够破解基因链？聪明人又是什么？老师只是说聪明，没说怎么个聪明法，平凡的聪明，危害性要比愚笨更强，而且，愚笨才是主旋律。而老师在我们成长的日子中只解释了聪明是什么，怎么变成一个聪明人：多做练习，充分利用时间等等——这些是成为平凡的聪明的必由之路。
　　本末倒置的时代，不重视平凡的愚笨带来的源源不绝的求知欲，反倒将平凡的聪明奉为救世主，时代的推进器。
　　哪个时代都会有聪明人，哪个时代都会有笨蛋。
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　　但是笨蛋一定占大头。
　　不可否认，去教一个笨蛋知识，让他学着举一反三将这些知识运用到生活中去，比教一个聪明人更难，而且需要花费的时间精力更多。
　　聪明人做聪明人的事情，他的所作所为才叫聪明；自以为是的聪明人尽管做了聪明人的事情，也不是聪明人，反而更显得愚笨。
　　笨蛋做笨蛋的事情，他的所作所为才叫笨蛋；知道自己是笨蛋的笨蛋尽管做了笨蛋的事情，也不是笨蛋，反而更显得聪慧。
　　因为聪明人不会说自己聪明，笨蛋不会说自己是笨蛋。
　　自以为是的聪明，认清自己的笨蛋。哪个才会被唾弃？
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　　但并不是平凡的聪明就不好了，能帮助人们更好的生活下去的技能，知识，方法，那就都叫聪明。但那个是平凡的聪明，别妄想着能登上真正的“聪明殿堂”。“聪明殿堂”里面容不得平凡，自然，容不得平凡的聪明真的是高大上，可是也正是如此，越基层的群众也不能理解“聪明殿堂”的存在。
　　炒菜需要黑洞吗？放多少盐需要三角函数吗？买一个西瓜需要用到拉格朗日吗？你大可以拿着这些从“聪明殿堂”里面偷盗出来的艺术品到处显摆，但是其他人，只要不是“聪明殿堂”的看守者们，都会把你当傻瓜一样的看待。
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　　“聪明殿堂”要求时代的顶端奉献出生命，时间，才施舍给那个时代更尖端的“聪明”。每个时代都是一样的，没有特例。
　　真正为了“聪明”痴狂的科学家们，骨子里天生就带着探索和奉献的基因。
　　时代有一个极其鲜明的特征：前进和倒退并存，而整体为前进状态。这并不是空穴来风，算上来我们华夏经历了三个人类社会形态，原始，封建，社会主义社会，每一次的进步都伴随着前进和倒退。从原始到封建，工具进步，人和人之间的关系产生了倒退（毫无公平可言）；从封建到社会主义社会，制度进步，但是精神却倒退（萎靡）了（奋发向上的精神）。