第九章 高中 下（1/2）

　　在我上高三的前一周，我产生了写日记的想法，那时是看到一位新手作者写的一本以日记形式的小说，不过那给我的感觉却是真实的故事。那位作者写的是他的大学生活，我想记录的是我的高三生活。
　　在上高三后，这个想法越来越强烈，甚至于压过了我对于即将高考的紧张。又加上那几天才从家到学校的不在状态，我也需要一个东西来给任务以规划，在第二周时我开始写起了日记。
　　最开始那个并不是这么厚的日记本，只是一个几乎用不到的作文本，记录的很简单，但感慨却很多。
　　第一件事记不清了，但那个六分之耻却让我记忆犹新。
　　六分之耻说的是我英语考了六分，并不是因为我不会，而是因为我这个粗心的家伙将试卷做了，没写答题卡。更离谱的是当时我还特地的检查了一遍，当后来要交答题卡时才发现我连名字都没填。等填完名字便已经收到了我的身后，这时还能顾得了其它？我应是用了我平生最快的速度在试卷上胡乱的勾画着，勾了有十题了，每题两分。后面还被叫到办公室问了下的。
　　虽然这个分不是我该有的成绩，但是这个分却是我得到的成绩。
　　对于一个即将高考的少年，这就是那种本不应犯的错误，不过也幸好是即将高考，而不是在高考时，不然我这个家伙，很有可能会后悔死。
　　之后所记录理论的便大多是今天又做了什么试卷，在什么试卷上犯了什么错误，有哪些做的不对的地方，再加上一些自己的感悟、感慨以及感受。对于实训的记录就是什么什么元件上上去的时候没弄好，哪块板子有什么样的问题，我焊接时又差点给焊坏了，仪器上有事哪里没调好，没测出来的没有用理论上的方法直接填答案之类的。在这便很能体现出我当时是有多么的粗心。不过如果就记录这些那么这半个笔记本便将毫无意义。
　　我们犯了错误之后不是只感慨一下，而是要进行总结的，总结了也不是只在本子上当摆设，而是要尽量的少犯先前的错误。我虽然后面也会犯同样的错误但是频率却越来越低了，我对于理论知识的掌握也是越来越好了的。有时同学也会犯我同样的错误，我也能加以指正。这是一个良性循环，虽然一时半会看不出效果。
　　有记错误当然也会记成长，比如在某次英语考试时我成绩又达到多少分了，在哪次数学考试时终于拿满分了，对于哪一道专业理论题里的知识点理解更深了。
　　这些在那时占据了我叙述的事情的三分之一，另外一些是日常小事，还有便是给自己打气。高考对于每一个高三的学子来说都是战场，每一个都是敌人，因为队友也会误伤。
　　我们的毕业典礼也来到了，即使感觉很尴尬，但我们就是当时的主角，我们也说出了我们临行前的豪言壮志，以及来自老师和同学们的祝福。
　　终于那天高考来了，我们先是考的理论，语数外和专业理论，语数外一考下来我对自己就没信心了，不是因为别的，就和同学一对答案，我的天啦，对下来密密麻麻的错误，我当时感觉要凉。还有些小失落，后面考试专业理论题时，题对我来说很简单，没多久便做完了，这次我学乖了，我一字一句的检查，我检查的第二遍发现了个错误，一个粗心的错误，第三遍时又发现一个，后面一直检查到收卷。我数了一下我整整检查了六遍。