“完美”的弟弟（1/2）

　　对于弟弟杨海翔，杨海鲸也有一种说不出的陌生感，总觉得他身上有一种超乎同龄人的沉稳和城府，每次和弟弟在一起，杨海鲸总觉得，他才是心智不成熟的那个。
　　当年，妈妈被爸爸接走后不久，便有了弟弟，因此杨海鲸和弟弟相差不到四岁。也只有每年过年父母回爷爷奶奶家的时候，杨海鲸才能见到弟弟。因为几乎不怎么见面，因此，弟弟和杨海鲸，还有和爷爷奶奶一点都不亲近，用爷爷奶奶的话说就是，“没有亲自养的崽子养不热乎。”
　　对于这个说法，杨海鲸是极其赞同的，因为，他和父母也无论如何都亲近不起来。在他看来，感情，尤其是亲情，绝对不是靠那虚无缥缈、看不见摸不着、由生理学来定义的血脉联系起来的，而是靠一点点、一滴滴的关心和照顾，靠一天天的相处，慢慢积累起来的。亲情的垒筑，犹如万丈高楼，只有做好规划和设计，并打好地基，严格按照图纸一丝不苟、真材实料地施工，方可屹立不倒。而缺乏朝夕相处的亲情，犹如没有地基的积木，即便表面上可以垒高，但因为缺乏根基，一碰就倒，脆弱得不堪一击。
　　杨海鲸觉得他和弟弟之间，隔着一道天堑，就像他的名字一样，他像一条大海里的鲸鱼，追求乘风破浪的激情，享受追逐自由的肆意。而弟弟，却像只等待翱翔的雄鹰，孜孜不倦地积攒着自己的力量，期待有一日可以搏击长空。
　　弟弟是那种典型的“别人家的孩子”。
　　他在学习上极其自律。
　　弟弟自从上学以来，一直就是杨海鲸不愿意成为的那个“第一名”。他对自己有着近乎苛刻的要求，在他能力范围内，不允许自己犯错，就像有的人在生活上有洁癖，忍受不了一点灰尘和细菌一样，弟弟在学习上有绝对的强迫症，不允许自己丢一分。在三年级以前，不管班里的大小考试，双百是基本标准。三年级加了英语以后，顺理成章地又树立了“三百”的标准，不光答案正确，他的卷面整洁、书写规范，家庭作业和测验的试卷，都像印刷体一样，经常会被用来当做同学们学习的范本，偶有失误，没有得到满分，他会把自己关在书房里，反复研磨错题，来回求证，并会搜寻多道同类型题目来做，直到那道题他闭着眼都不会写错，才肯罢休。
　　从一年级开始，他就是当仁不让的班长，是老师们的心头好，长得干净文气、组织能力强、学习能力强，这样的学生，又有哪个老师不喜欢呢？
　　弟弟在生活上极其自控。
　　他不允许自己有任何不良嗜好，他忍受不了一丝酒精和香烟的气味，因此爸爸也从来不在家里吸烟。他对饭菜很挑剔，所有的食材都要健康，五菜一汤是基本标准，食材都要根据色彩和营养来搭配；他从来不喝任何饮料，在他看来，那都是不健康的；他从来不沉溺于任何电子产品，他从来不去网吧，爸爸特意给他买的电脑，也只是他用来查阅学习资料的工具，他从来不玩游戏，在他看来，凡是跟学习无关的东西，都是电子鸦片。
　　弟弟的兴趣又极其广泛。
　　凡是他参加的兴趣班和辅导班，他都是要获得成绩的，各种考级他都奔着最高级别去，能够参加的比赛他都要拿奖，家里有一间书房，专门用来放他获得的各种奖杯、奖状，五花八门、琳琅满目。