第二章 过去1（2/3）

　　就在梁晓诺同寒冷斗智斗勇之际，时光攻破了一月的防守，末考的气息也越来越浓。这时大家都不约而同地忘却了寒冷，都在为末考忙前忙后地准备着。
　　唯独梁晓诺对冷心有余悸，每天都只躺在床上发愁、纠结于要不要去备考。因为这时的他已在床上躺了大半月，已经躺出了习惯，躺出了惰性，躺着躺着就不愿起床了。或者是心有余而力不足，他感觉自己身体已经不受控制，成为了床不可分割的一部分。
　　凡举大学，考前两周的学习气氛，浓郁得能让其他时日自惭形秽。而校图书馆无疑是作出最多贡献的一员大将。
　　南翕大学这员大将更是威猛无朋，一旦逢上大考，校图书馆便摩肩接踵，里面的自习室、阅览室、休息区、走廊无不人头攒动。图书馆秉持先到先得的原则，条件好点的地，早被先到者占据，而后到者只能往平时无人问津的角落里塞，角落塞满后，再后到者只能发扬物尽其用的精神，往走廊的空闲罅隙里塞，塞到人满为患。
　　这些人大多数抱着馆不闭户人不归的心态而来，很少半途而废。图书馆出不敷入严重失衡，再再后到者连走廊罅隙也捞不到，只恨自己没胆打劫别人的座位，便壮着胆子向校领导反应资源短缺的问题。
　　校领导巴不得所有学生每天都往图书馆里塞，最好是能塞破图书馆为学校为国家做贡献。无奈于图书馆是塞不破的，只会塞出不必要的麻烦。校领导也知道这只是学生们临时发功所造成的间发性拥堵现象，便决定暂且开放其他楼闲置的教室做自习室，以此缓解图书馆的负担。
　　诙谐的是，学生们对图书馆情有独钟，加之外放的消息传得人尽皆知需要一定的时间，所以绝大多数人还是往图书馆里跑。
　　校领导为解决这一诙谐的现象，再出对策，安排图书馆管理员，每逢进出差的数目到达一定的量时，就搞突袭检查，但凡看到自习室里的座位上有物无人的情况时，一律将座位上所有物品清扫到开放的储物室里，让失主们自行认领。
　　校领导的这策略一箭双雕，不仅让自习室里的座位发挥最大的效益，间接性地解决资源短缺问题，同时还间接地去纠正学生们占着茅坑不拉屎的坏习惯。只可惜阅览室、休息区、走廊这些地方因功能差异而无权干涉，否则也在劫难逃。
　　不过这对策也有缺陷，毕竟世事利弊共生。其不足之处就是让好多人莫名其妙地丢了东西，然后也让好多人莫名其妙地多了东西。