迷茫3（2/3）

　　没人会甘愿去做一件无意义的事，同样也没有人喜欢坚持着无收获的劳作。梁晓诺察觉到记忆单词是件徒劳无功之事，想这辈子是不适合学英语了，便很洒脱、果断的放弃了。毕竟有道理告诉他，有时候知难而勇退也是种明智之举。
　　梁晓诺潇潇洒洒地放弃记忆后，“abandon：抛弃放弃”倒是怪得，无论如何他都挥抹它不去。
　　之后，为推行无纸化新时代，学校自然也要与时俱进开拓创新，将一部分学习交与互网络教学。展望未来，开卷有益将会改为“开机有益”。
　　以前科技落后，所有人都抱怨搞科技的人食古不化不图进步。现在科技进步得飞快，人们体会到了跟不上时代的痛苦，心里开始默念它慢一点慢一点，不要太快了。
　　可是加速发展的时代从来都不会聆听部分人的心声，它只会乘胜追击，所以造就如今这般“玩命式”“假装式”的生活方式。
　　梁晓诺他们为体验新时代下的网络教学模式，只好去图书馆求经。图书馆似乎藏存着一切精神不朽者的亡灵，能让有德之士产生敬畏之心。
　　梁晓诺每次进图书馆都是蹑手蹑脚的，生怕动静大了，把沉睡着的贤灵吵醒后，骂自己是不肖子孙。
　　图书馆的电子阅览室机少人多，供不应求，常常要靠抢方能占领一席之地，实乃真正效果上阐明了捷足先登的道理。
　　聂梁刘三人失手几次后，痛骂学校简陋也就算了，还搞先进主义，不考虑实际可行性。
　　骂完后听说学校有整整两栋楼的机房供学生上网，当即羞愧得自讼孤陋寡悉，对这个学校也刮目相看得立马赞叹它的富有先进。
　　随后三人便辗转去学校机房里探其究竟。去到后发现那里冷清至极，好奇再探究竟方知其根源——原来机房采用的是收费制。这也就不难解释，图书馆里的电子阅览室为什么会摩肩接踵，而机房却只是凄清萧条。
　　机房收了费，使用者的心理负担也就宽松了许多。它不比图书馆的免费提供制度，良心未泯者，使用时不干学习之事，心理都要滋生好几丝愧疚。
　　而在收费制度下，无论你费用收得再低，消费者也会在潜意识里觉得这是一次完全的钱权交易，便理直气壮对其有了全部的处决权。
　　因此学生们在机房里，都会从一开始的搞学习，转变成玩游戏看视屏娱乐。
　　聂梁两人有游戏癖好自然打游戏，可惜那电脑的配置仅够学习之用，打游戏就有点小孩子挑大梁心有余而力不足的味道，那游戏界面常常不是卡死，就是像打了马赛克一样模糊一片，只见其形不见其貌。这反而诱大了他们的游戏瘾。